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　　要依据本地区、本学校实际，参照《大连市中小学线上教学工作指南（修订版）》要求，制定完善各学校线上教学工作方案，规划好教学内容、进度安排与活动设计。各学校要完善线上教学的业务指导、技术支持和资源保障，保证学生在线上学习过程中获得最优化的服务。开展线上教学期间，要统筹运用不同形态的课程学习资源，指导学生按照学习进度要求，选择合适学习内容和学习方式，合理安排作息时间，科学规划课程学习、在线学习指导、自修自学及居家健身等活动。线上教学活动安排要兼顾好学生返校后的学习衔接，确保每名学生都能同起点转至正常的学习轨道。初三、高三年级，要制定个性化的教学活动安排方案和学生居家学习指导建议，努力降低对复习备考的影响。

　　要精心组织“开学第一课”，注重教育的代入感和仪式感，以“喜迎二十大 奋进新征程”为主题，落实“立德树人”根本任务和“德智体美劳”五育并举的基本要求，围绕“青春使命”“爱国主义”“中华优秀传统文化”“安全教育”“实践体验”“专题阅读”等内容，聚焦“青春献礼二十大，强国有我新征程”“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”“非凡十年，教育巡礼”重大主题宣传教育活动，加强对中小学生的价值引导和人生指导，用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，担当起党和人民赋予的历史重任，用青春唱响“强国复兴有我”的时代强音，在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

　　要强化网络信息安全意识、落实网络安全责任，强化线上教学期间的信息安全保障。学校和教师选用的网络教学平台，要符合信息安全等级保护标准要求，避免上线的课程资源内容和在线学习指导过程遭受恶意攻击，避免师生及家长个人信息泄露；要加强对师生和家长的信息安全教育，教育引导教师、家长和学生养成良好的信息安全行为习惯，合法依规上网，并提高防范网络诈骗与恶意攻击的能力。要落实线上教学监管责任，建构网格化管理体系，未经审核的课程资源不得上线，开设的直播课程需履行校内申报批准程序；教师开展在线教学互动时，应按最小化原则实名授权学生进入学习空间并屏蔽无关人员，并能及时处置异常情况。各学校要落实线上教学实时监控制度，配备除主讲教师以外的线上教学监控员，遇有网络学习空间出现异常情况，能迅速处置避免产生不良影响。各地区、各学校提供的线上教学资源均为免费，严禁收取学生任何费用。